THỰC TRẠNG ĐỌC CỦA HỌC SINH LỚP 1 NGƯỜI STIÊNG Ở BÌNH PHƯỚC (Qua khảo sát tại 5 điểm của Trường Tiểu học Ngô Quyền, huyện Bù Gia Mập)
Từ khóa:
thực trạng đọc, tiếng Việt, học sinh Stiêng, khảo sát, lớp 1Tóm tắt
Kết quả khảo sát thực trạng đọc của 60 học sinh lớp 1 người Stiêng và 60 học sinh lớp 1 người Kinh (học kỳ 1 - năm học 2020-2021) của một trường tiểu học ở huyện Bù Gia Mập tỉnh Bình Phước cho thấy: số học sinh lớp 1 người Stiêng đọc dưới trung bình khá cao (cá biệt, có một số em chưa đọc được); trong khi số học sinh người Kinh cùng lớp đọc dưới trung bình ít hơn nhiều. Nguyên nhân từ đâu và cần có giải pháp gì để khắc phục thực trạng này - đó là vấn đề được đặt ra trong bài viết.
Tải xuống
Đã Xuất bản
31-10-2023
Cách trích dẫn
HỒ XUÂN MAI. (2023). THỰC TRẠNG ĐỌC CỦA HỌC SINH LỚP 1 NGƯỜI STIÊNG Ở BÌNH PHƯỚC (Qua khảo sát tại 5 điểm của Trường Tiểu học Ngô Quyền, huyện Bù Gia Mập). Tạp Chí Khoa học Xã hội Thành phố Hồ Chí Minh, (5 (273), 51–59. Truy vấn từ http://tapchikhxhhcm.org.vn/index.php/tapchikhxh/article/view/219
Số
Chuyên mục
VĂN HÓA - VĂN HỌC - NGÔN NGỮ HỌC
