DÂN CA KHMER TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHÓA ÂM NHẠC – MỘT SỐ GHI NHẬN TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở SÓC TRĂNG

Tóm tắt

Từ dữ liệu khảo sát năm 2026 bài viết phân tích thực trạng tổ chức hoạt động ngoại khóa dân ca Khmer cho học sinh trung học cơ sở tại Sóc Trăng. Kết quả khảo sát cho thấy học sinh hiểu và tích cực tham gia, tuy nhiên các hoạt động ngoại khóa này đang được tổ chức thiên về biểu diễn văn nghệ. Để góp phần giữ gìn và phát huy di sản dân ca Khmer, các trường trung học cơ sở ở Sóc Trăng cần phát triển chương trình ngoại khóa âm nhạc như một hoạt động giáo dục di sản có mục tiêu, có nội dung, phương pháp và có sự phối hợp giữa giáo viên, với nghệ nhân, địa phương và các tổ chức xã hội.